Shahrazad inntar Bergeland

For nærmere tretti av elevene i andre og tredje klasse på Bergeland videregående skole, er skolehverdagen litt annerledes i disse dager. I løpet av uke 44 og 45 produserer hver av elevene sin egen lille digitale fortelling, som en del av ICORNs store formidlingsprosjekt, Shahrazad – Stories for life.

Kort og personlig

En digital fortelling er en kort (fra ett til tre minutter lang), multimedial fortelling. Den består av en personlig historie eller fortelling som støttes av ulike mediale elementer, som stillbilder, tegninger, video, animasjoner, musikk og/eller andre lydeffekter. Digital fortelling har langt på vei blitt måten å fortelle historier på i vår digitale hverdag, og er en videreføring av de politiske tradisjonene som tar sikte på å gi de stemmeløse, eller dem som ikke slipper så ofte til på den offentlige arena, en mulighet til å ytre seg.

Tidligere i år var det elever ved Jåttå videregående skole som fikk prøve seg som digitale fortellere og minifilmskapere. Nå har turen kommet til ungdommene ved formgivningsfag på Bergeland.

Som i boken

Sammen med Barcelona, Brussel, Frankfurt, Norwich og Stockholm samler det store EU-prosjektet unge stemmers personlige historier gjennom delprosjektet 1001 Digital stories. Målet er, som antydet i prosjektnavnet, å til sammen samle 1001 digitale historier fra de seks samarbeidsbyene.